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本文来源:http://www.niaihae1015.com  发布日期:2018-08-25 浏览数:333


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据中国残联有关负责人介绍,残疾人教育已经成为我国教育事业的重要组成部分。我国宪法明确规定保障残疾人教育权,在该法之下,义务教育法、职业教育法、高等教育法、残疾人保障法等都对残疾人接受教育有法律条款规定。1994年,国务院颁布实施残疾人教育条例,保障残疾人受教育的权利。

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社会发展对高考不断提出新的要求,高考也在不断改革,与时俱进。关于高考改革的话题,其中一个主流观点即借鉴发达国家高校招生考试模式,把高考定位于教育领域的一种教育测评手段,主张全面实施高校自主招生,高校招生实行多元评价,不仅要看考生的高考成绩,还要看其中学平时成绩和综合素质评价结果。但笔者认为,在目前情况下,自主招生和多元评价的做法并不符合现阶段中国的国情,稍有不慎便有可能将高考改革引入误区,从而危及我国的社会主义改革与建设事业。我们必须明确,高考不仅仅是一种教育制度,它更是中国社会政治制度的重要组成部分,高考制度必须为社会主义政治经济建设服务,全国统一高考制度是实现社会公平、维护社会稳定的重要保障。至于现阶段的高校自主招生考试,应该是有条件、有限制的自主招生,应该是统一高考的有益补充,应严格控制自主招生考试成绩的使用,应严格监督自主招生过程,实施阳光招生。

 

 
 
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